W naszej szkole odbyła się kolejne edycja projektu Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego.

Do komisji sprawdzającej dotarły cztery ciekawe projekty, z których jeden zostanie zrealizowany w najbliższym czasie. Uczniowie mieli do dyspozycji 5 000 zł od Pana Burmistrza Choroszczy. Na karcie do głosowania znalazły się cztery projekty:

1 „Pierwsza pomoc – moja super moc!”, której zamysłem był zakup fantomów i sprzętu do nauki pierwszej pomocy,

2 „Szafki dla klas 8”- czyli długoletni pomysł na zakupienie szafek na książki,

3 „Sprzęt kuchenny”, który skupiał się na wyposażeniu szkoły w nowy sprzęt AGD do korzystania przez uczniów pod opieką nauczycieli oraz

4 „Miejsce marzeń”- czyli inaczej kupno leżaków i ławek na szkolne podwórko.

Uczniowie mieli szansę na prezentację projektów na wtorkowej debacie. 8 maja odbyło się głosowanie, w którym wzięło udział 560 osób.

Wyniki głosownia są następujące:

202 głosy zdobył projekt „Pierwsza pomoc – moja super moc”

184 osoby postawiły krzyżyk przy pozycji „Szafki szkolne dla klas 8”

71 osób zagłosowało na „Kuchenny sprzęt”, a 69 osób na projekt „Miejsce marzeń”

Oddano także 34 głosy nieważne.

Takie projekty pozwalają uczniom decydować o szkole, rozwijają kreatywność, pomagają w nabyciu pewności siebie i odwagi w czasie wystąpień publicznych.

Serdecznie gratulujemy wygranym i komisji organizacyjnej, w której znaleźli się:

Hanna Gawrych, Julianna Rudnicka, Markowska Patrycja, Krysiewicz Adam, Małgorzata Mikulska, Karol Oleksiej, oraz panie: Joanna Chmur, Barbara Joka, Grażyna Kopaczewska, Ewa Zalewska, Anna Kozłowska.

 Julianna Rudnicka, uczennica klasy 7c

W naszej szkole Budżet Partycypacyjny stał się nie tylko ciekawą inicjatywą, ale przede wszystkim realnym narzędziem zmiany i nauki odpowiedzialności. To dzięki niemu uczniowie mogą poczuć, że ich głos się liczy, a ich pomysły mają wpływ na to, jak wygląda ich szkolna codzienność.

Budżet Partycypacyjny składa się z kilku ważnych etapów. Najpierw uczniowie przygotowywali swoje projekty - indywidualnie lub w zespołach - wypełniając specjalne formularze i opracowując kosztorysy. W tym roku w tworzenie projektów zaangażowało się  16 uczniów, co pokazuje, jak wiele kreatywnych i wartościowych pomysłów mają młodzi ludzie.

Niezwykle ważny był również etap promocji. Uczniowie przygotowywali plakaty, rozwieszali je w całej szkole i aktywnie zachęcali innych do zapoznania się z projektami. Zwieńczeniem działań była debata, podczas której autorzy projektów prezentowali swoje pomysły przed całą społecznością szkolną i odpowiadali na pytania. Była to świetna okazja do ćwiczenia wystąpień publicznych, argumentacji i współpracy.

Dzięki Budżetowi Partycypacyjnemu uczniowie mogli poczuć prawdziwą sprawczość. Mieli wpływ na to, co zostanie zmienione lub wprowadzone w szkole. Co ważne, szkoła stworzyła im przestrzeń do współdecydowania. Każdy głos był ważny, każdy głos miał znaczenie. Uczniowie nie tylko mogli coś zmienić, ale także dowiedzieli się, jak działa zbiorowe podejmowanie decyzji, jak ważny jest kompromis i jak wygląda demokracja w praktyce.

To także wyjątkowa lekcja edukacji obywatelskiej - nie w teorii, ale w działaniu. Każdy projekt, każde głosowanie i każda rozmowa przyczyniały się do budowania zaangażowanej społeczności szkolnej.

W realizacji budżetu, jak co roku, wsparł nas finansowo Pan Burmistrz. Dzięki jego wsparciu pomysły uczniów mogą zostać zrealizowane i na stałe wpisać się w przestrzeń naszej szkoły.

Budżet partycypacyjny to coś więcej niż tylko projekty dla naszej szkoły - to doświadczenie współpracy, demokracji i realnego wpływu.

                                                                                                                              Joanna Chmur
nauczyciel Szkoły Podstawowej w Choroszczy

fot. Fanpage "Globalni w Choroszczy"